环境工程技术
一、培养目标
1. 知识与技能
本专业培养适应地方社会经济发展需要，具备良好的科学文化素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握环境工程技术专业知识和技术技能，面向环境污染治理、环境监测和环保咨询等工作领域，能够从事污染治理设施运维管理、环境监测、环境工程设计、环境影响评价等工作的高素质复合型技术技能人才。
2. 考取的职业资格证书
序号 | 考核项目 | 考核发证部门 | 等级 | 要求 |
1 | 工业废水处理工 | 人力资源和社会保障部 | 中级 | 选考 其一 |
2 | 工业废气处理工 | 人力资源和社会保障部 | 中级 | |
3 | 水环境监测与治理 | 北京化育厚德咨询有限责任公司 | 中级 | |
4 | 环境监理证工程师 | 中国环境科学学会 | / |
二、就业方向
主要面向环保及相关企事业单位，包括环境监测站、水来水厂和污水处理厂、环保工程公司、第三方环保检测公司、工业生产企业环安卫部门等，从事环保工程现场管理，监测分析、“三废”治理设施的操作调控、设备维护等工作。在校期间可获得国家职业资格认证的1+X污水处理工（中、高级），毕业后可直接从事相关工作。
三、主要课程
专业核心课程有无机及分析化学、工程制图、环境工程单元操作、水污染治理技术、大气污染治理技术、固体废弃物处理技术、环境监测技术、环保设施运行与维护等。
序号 | 课程名称 | 教学要求 |
1 | 无机及分析化学 | 本课程旨在培养学生具有独立的分析操作能力，能正确使用分析天平、酸（碱）式滴定管、移液管、容量瓶、酸度计、分光光度计等基本分析检测仪器；能正确记录和处理原始数据，根据分析检测结果填写检测结论；能按任务要求进行简单的固体、液体取样和样品交接；能按任务要求国家标准配制、标定常用的酸碱标准溶液；能用不同分析方法对工业盐酸、工业聚合氯化铝、工业过氧化氢等产品的主成份进行检测。 |
2 | 工程制图 | 通过对画法几何的学习，学会用正投影法表达空间几何形体的基本理论和方法，以及图解空间几何问题的基本方法；通过投影制图的学习，了解和贯彻制图标准中有关符号、图样画法、尺寸标注等规定，掌握物体的投影图画法、尺寸注法和读法；除了掌握尺规绘图和徒手绘图的基本技能外，还必须学会CAD绘图软件的操作，并能绘制出简单的图样。 |
3 | 环境工程单元操作 | 通过课程的学习与实训，掌握管道中流体阻力的计算、初步掌握管路设计、管件、阀门与流量计的选择；掌握各类泵与风机的计算与选型；了解重力沉降、离心沉降设备、过滤设备、离心分离设备等操作原理、设计计算和设备选型；了解吸收与解析、吸附、蒸发与结晶、干燥和蒸馏基本原理、设备计算等；通过环境工程单元操作实训，培养工程操作能力，为后续专业课程和将来从事环境工程技术工作打下必要的基础。 |
4 | 仪器分析技术 | 通过本课程的学习与实训，掌握电位分析法、紫外/可见光分光光度仪、红外吸收光谱仪、原子吸收光谱仪、原子荧光光谱仪、气相色谱仪仪、液相色谱仪和离子色谱仪等的工作原理与操作方法，并了解它们在环境工程技术及相关领域的应用。 |
5 | 水污染治理技术 | 通过课程学习与实训，掌握各种污水治理技术、污泥处理处置技术的原理、相关设备的应用；初步具备不同类型污水处理工艺设计、设备选型能力；具有初步分析和处理污染控制工程运行中出现故障的能力。 |
6 | 大气污染治理技术 | 通过课程学习与实训，掌握典型废气治理方法的工艺原理、典型环保设备结构与原理，并能分析过程具体问题，能初步进行典型废气治理工艺和设备的设计计算，能初步设计并编写废气治理方案，能安全运行维护典型废气污染治理设施。 |
7 | 固体废物治理技术 | 掌握固体废物处理及资源化的原理和方法，掌握相关知识和技能，主要包括查阅国家或行业有关标准、工艺分析与设计、相关设备的结构及工作原理、相关设备的性能特点等，对常见的固体废弃物提出可行的处理工艺，进行基本的日常维护和运行管理。 |
8 | 环境监测技术 | 通过典型环境监测项目，使学生熟悉环境监测岗位工作程序与工作内容，掌握环境监测常规项目的原理和测定方法，掌握环境监测过程所需要的相关知识、操作技能，培养学习者保护环境责任意识及较强的职业能力。 |
9 | 环保设备运行维护 | 通过课程学习与实训，掌握各种环保设备结构、工作原理、选择与使用方法，制订安全操作规程；初步具备各种环保设备常见故障分析能力和简单故障的现场排除与维修能力。 |
四、教学条件
1.师资团队
环境工程技术专业有一支结构合理、专兼结合的教师队伍，共计26人，其中专任教师18名，拥有高级职称教师8名，拥有博士学位8人。行业兼职教师8人。
2.教学设施
环境能源学院依托学校公共教学设施办学，并在六石新校区建有一座建筑面积12000平方米的专业教学实训大楼，设有50座专业教室12个、智慧教室3个、150座专业教室2个，设有无机及分析实训室、有机化学实训室、仪器分析实训室、化工单元操作实训室、环境微生物实训室、水污染治理实技术训室、大气污染治理技术实训室、固体废物处理与资源化技术实训室、噪声控制技术实训室、土壤修复技术实训室、环境监测技术实训室、虚拟仿真实训室、环保设备安装与维护技术实训室和环境工程技术竞赛实训室等。
环境能源学院教学实训大楼（六石校区）
学校投资1000多万元购置了一大批仪器设备以满足教学实训与科学研究的需要。其中包括气相色谱-质谱联用仪、电感耦合等离子体质谱仪、液相色谱仪、气象色谱仪、原子吸收分光光度仪、紫外/可见分光光度仪、生物显微镜等仪器和水污染治理、废气治理、固废处置、土壤污染治理等设备。
3.校企合作
具有稳定的校外实训、实习基地。实训基地设施齐备，涵盖当前环境工程技术的主流设备和技术，可接纳一定规模的学生实习；能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导和管理、能很好的为学生认识实习、企业实践提供较好的保障。
环境工程技术专业实训基地一览表
序号 | 实训基地名称 | 实训内容 |
1 | 东阳市环境保护监测站 | 环境监测 |
2 | 东阳市水务投资集团 | 城市饮用水与污水处理 |
3 | 金华市生态环境局东阳分局 | 环境管理、污染治理 |
4 | 浙江丰合检测技术股份有限公司 | 环境监测 |
5 | 金华九和环境检测有限公司 | 环境监测 |
6 | 浙江海牛环境科技股份有限公司 | 水污染治理 |
7 | 浙江天乙环保科技股份有限公司 | 环境污染治理 |
8 | 浙江爱科乐环保有限公司 | 大气污染治理 |
9 | 金华市立青环保科技有限公司 | 水污染治理、大气污染治理、固体废物处置 |
五、学生发展
1. 学生可参加浙江省高职高专院校技能大赛等获得技能证书提高社会认可度。
2.各类职业资格证书保证就业质量。
3. 通过校企合作给学生提供了一个与实际职业岗位相贴近的技能训练空间，让学生在有目标的实践训练前提下，得到技能，增强学生在工作岗位上的竞争力。