有这么一批老师：

生死关头，用血肉之躯保护学生

在四川大地震中，我们的老师充分表现了敬业爱生的崇高精神。当在废墟中找到他们的遗体时，他们都是屈着身躯，肩背着千斤楼板、万斤横梁，身下却护着自己的学生。他们的讲台离门最近，本可以立即逃生，但是他们让学生先撤离；他们有的已经撤离，但当听到楼里还有学生时，又冲了进去。学生救出来了，自己却永远被压在了楼板下。他们把生的机会让给了学生，把死的危险留给了自己，这是多么伟大的人格!

5月1 2日1 4时许，怀远镇中学吴忠红老师正在给学生们上英语课。突然间，天摇地转，由于楼层最高，他们承受的晃动最剧烈——教室的门窗如同抽筋一样剧烈地抖动着，课桌上的书本文具、头顶上的日光灯管、窗户上的玻璃、墙上的张贴物稀里哗啦地往下掉。正在给学生讲解新单词的吴忠红老师马上意识到是地震，而学生全被吓蒙了。“地震了，赶快下楼!”吴忠红扯着嗓子喊道。醒悟过来的学生们立即奔下楼，这时，教室墙体已经扭曲变形。为了让学生跑出去，离教室门最近的吴忠红一个箭步跨过去，用手将摇摇欲坠的门框顶替住，学生们潮水般地涌向门外……跑在最后面的林霞被吓得腿脚乏力。“快跑啊，林霞!”吴老师声若雷鸣，紧接着一掌落在她的后肩上，将她推到教室门外。吴老师跟了上来，紧紧护在她和几名同学的身后。大家一路狂呼着向楼下跑。刚跑到三楼楼梯口，突然有人惊叫：“教室里还有两个人!”吴忠红听见了，让学生们先跑，自己又转身跑向四楼教室。几秒钟后，教学楼在摇摇晃晃中垮塌了，漫天的尘烟吞没了半个校园，吴老师再也没有出来……。

“吴老师又回去了，吴老师又回去了!”在操场上，被吴老师救下的学生望着已成废墟的教学楼哭喊看。第二天上午7点，救援人员扒开层层楼板和砖石终于找到了吴老师，他的面部有一道深深的伤口，身躯早已冰凉，虽然他还护着两个学生，但他们也随吴老师而去了。“如果吴老师要跑，他可以第一个离开教室，第一个冲下教学楼，第一个跑到操场，但为了帮助学生逃生，他没有这样做!”

大地震时，北川中学初二(1)班张家春老师正在做物理实验，突然脚下一阵剧烈晃动，张老师立即反应过来：“同学们，快跑，地震了!”因为是底层的第一间教室，张老师位于逃生的有利位置，但他却迅速退到讲台后面，指挥学生撤离。砖头、碎石、泥块倾泻而下，教室门框变形，再也承受不起越来越大的压力。眼看生命之门就要关闭，张老师一个箭步跨过去，用魁梧的身躯顶住门框，撑起了孩子们求生的希望。一个又一个的学生从他的双臂下穿过，四十几个孩子逃过了死亡的厄运。灰尘包围着砖块袭击着他，当他使出最后的力气，将一个男孩踹出去时，无情的水泥板砸了下来……张家春老师被垮塌的废墟吞没了——这位年仅29岁的羌族汉子，用生命讲完了他的最后的一堂课!

灾难来临的那一刻，北川中学李佳萍老师正在初二(4)班教室上政治课。伴随着轰隆隆的声音，教室剧烈摇晃，学生们被吓得不知所措。李佳萍大吼一声：“快跑!”同时飞快地为学生打开门，拉着推着学生赶快往外逃。教室就在一楼，李佳萍完全可以第一个冲出教室，但她没有这样做，而是站在门口，用自己柔弱的双手拼命地把学生往外推。一个、两个……三十多名学生得救了，李老师却和最后几名没来得及逃出的学生一起，被压在了水泥板下。

在黑暗的废墟下，她腰部以下部位被一根巨大的水泥横梁砸中，半个头被水泥块埋着，左胳膊弯曲到头部，压在下面。长发被沉重的水泥块压着，无法拽出，头部动弹不得。她的头部受了伤，还在不停地流血。疼痛、绝望，可以想象当时她有多么的悲伤。但是，老师是孩子们的主心骨，她不能倒下!和李老师同在一个废墟空间里的还有六名学生，其中三人虽然受了伤，但身体没有被重物压住，另外三名学生都跟李老师处境一样——被重物挤压着，丝毫动弹不得。为了给孩子们鼓劲，有着慈母之心的李老师忍住剧痛，在废墟下还和孩子们拉家常，给孩子们讲故事……只要听到废墟上有一点动静，她就让轻伤的学生大声呼救。可是他们被埋得太深了，救援人员听不到。漫长的三天三夜，七十多个小时啊! 5月1 5日黎明，流血过多的李佳萍自知很难再坚持，于是一面继续鼓励孩子们，一面摘下自己的首饰委托这些孩子带给她的家人!她用那只能活动的手，把左手上的那两枚戒指摘下来，又把玉镯摘下来，交给离她最近的邹红，特意叮嘱道：“如果你能活着出去，请把它交给我爱人。告诉我女儿和爱人，我很想他们，很爱他们!”邹红后来才意识到，李老师是在提前交代后事了。“当时李老师还想把耳朵上的两个耳环也摘下来，可是自己摘不下来。我帮忙去摘时，李老师又犹豫了，不让摘，这些东西都是她爱人送给她的，也许她是想给自己留点纪念吧!”。“你们一定要坚持，我会在另一个世界祝福你们!”这是李佳萍对学生们的最后嘱托。“李老师，我们下辈子还做您的学生!”6月6日，记者在她的一位学生写的日记上，看到了这样揪心的话语。

——谭千秋，汉旺镇东汽中学政教处主任，张开双臂趴在课桌上。他的后脑被楼板砸得深深凹下去，但身下护着的四名学生却安然无恙。

——汤鸿，什邡市红白镇中心学校老师，两个胳膊下各夹着一个孩子，身下还护着几个学生。她的身体早已冰冷，但被她护住的几个孩子却幸运地活了下来。

——杜正香，绵阳市平武县南坝小学老师，趴在塌下的一根钢筋水泥横梁下的瓦砾里，头朝着门的方向，一手拉着一个孩子，胸前还护着三个孩子。

——张米亚，汶川县映秀镇小学老师，跪扑在废墟中，双臂紧紧搂着两个依然存活的学生。他紧抱着孩子的手臂已经僵硬，救援人员想尽办法，才把他紧抱孩子的双臂打开。

——何智霞，聚源中学老师，趴在一个狭小的空间中，双臂大幅反张开，环抱着七个孩子。

——向倩，什邡市前底镇龙居中心小学老师，遗体被发现时，几乎断为三截，张开的双臂下，紧紧搂着三个已经随她而去的孩子。

灾难降临，用自己的血肉之躯保护学生的老师还有很多很多，这就是我们英雄的教师群体，在平时，他们在教师这个岗位上，尽心尽力，不知疲倦地备课、上课、批改作业，为学生排难解困，呵护他们健康成长。这种工作是琐碎的、平凡的，但平凡中渗透着伟大。这种伟大，就是把自己的聪明才智奉献给学生，奉献给国家的教育事业。在平凡的生活中，人们往往看不到伟大，以为是人人都能做到的事情，只有在危难的时刻，在生死抉择的时刻才会显出伟大。在这次汶川大地震中，我们的教师显示出的伟大，让世人为之震撼。