有这么一批老师:

绝望之中，带领学生走出死亡之地

在四川大地震中，许多老师在余震不断、乱石横飞的时候，坚定不移地带领学生们撤离危机四伏的生命孤岛。但天崩地裂，滑坡塌方，道路被阻，教师们硬是用双手在乱石中扒出一条通道，八九个小时，十几个小时，终于把学生们带到了安全的地方。有的学生走不动了，教师们就背着走、抱着走；孩子们饿了，教师们想方设法搜寻食物，先让孩子们充饥；孩子们困了，教师们在大雨中撑着雨布，让孩子睡觉。这不仅是几只手在支撑着，而是一种精神在支撑着，是什么精神？这就是敬业爱生的精神!

在操场上，惊魂未定的孩子们紧紧地聚拢在老师身边，老师们却清楚此时的处境：飞石，滑坡，塌方，山洪等死神依然环伺着死里逃生的孩子们。这里已经不是往日那个宁静、平和的家园，而是险象环生、杀机四伏的死亡之谷。坐等救援吧，可是，道路没有了，通讯中断了，山里的信息一点也传递不出去。况且，没有吃，没有避雨的地方，没有衣被，孩子们能熬多久?不行!必须立即把孩子们带走，哪怕就是背，也要把他们背出大山。震后不久，在彭州龙门山，在崇州鸡冠山，在北川陈家坝……在一个个生命的“孤岛”上，幸存的师生们几乎在同一时间作出了一个决定——撤离，撤出给他们带来巨大灾难的大山，撤向平原，撤向城市。没有约定，没有商量，在四川震区的不同地点、不同学校，开始了一场和时间赛跑的师生大撤离、大行军。一路风雨，一路艰险，一路都是爱的故事。

漩口中学高一(1)班班主任蔡银洪，班上一共有43名学生，其中3人在地震中失踪。震后，他随同学校带领班上剩余的40名学生到渔子溪山上安营扎寨。转移到山上后，灰蒙蒙的天上开始下雨了，余震还不时地晃动着大地。蔡银洪一边安慰学生，一边想办法解决他们的生活问题。首先要搭建能够遮风挡雨的帐篷!蔡银洪和一位同事冒险回到学校，从废墟中找出一块油布。回来后，组织学生搭建了一个帐篷。帐篷太小了，容不下40名学生。当天晚上，蔡老师就和学生一起在这顶帐篷里站着避雨，通宵未眠。第二天早上，他带着学生在山上挖洋芋和野菜，靠着这些自力更生得来的食物，学生在山上坚守了三天。

在地震中，北川县陈家坝初级中学、陈家坝小学和陈家坝幼儿园遭到重创，校园损毁严重。然而这些学校的教师们没有被这突如其来的灭顶之灾所吓倒，他们沉着冷静，将学生安危放在第一位，冒着余震不断、山体滑坡的危险，拖着困顿劳累的身体，带领近千名幸存的学生，历时四十余小时，成功实现一百多公里的安全大转移。没有让一个孩子掉队、走散，其中陈家坝小学八百多名师生在这场地震灾难中竟然无一死亡，堪称奇迹。

有这么一批教师，他们在失去亲人的悲痛中，在余震不断、惊魂未定的情况下，最先想到的是如何创造条件让孩子们上学。于是帐篷学校出现了，临时辅导班出现了，几千名学生在异地的安全地区得到了安置。教师们时刻不忘自己的职责，敬业爱生!

在这场可怕的大灾难中，无数的师生倒下了，无数的生命不在了，但是有一种东西，一种平凡日子里似乎感觉不明显的东西，一种灵魂深处的东西，一种刻骨铭心的东西，正在我们的人民教师心中顽强地、蓬勃地生长着、展露着，那就是师爱!沉甸甸的师爱!就像学校里奇迹般屹立着的迎风招展的红旗一样，大灾中巍然挺立，大灾中更显亮丽!师魂绚丽如虹，师爱感天动地，师德更显风采，师责重于泰山。

没有人要求他们在灾难中先救学生，没有人要求他们为绝境中的学生寻找生路，更没有人要求他们为救学生牺牲自已的生命。但是，这些他们都做到了：生死关头，他们以命换命地抢救学生；危急时刻，他们为救学生舍弃亲人；逃生路上，他们与学生手拉手，不离不弃。他们中的许多人，我们甚至不可能知道他们的名字，但我们知道—— 他们代表着千千万万的人民教师，平凡的是他们，伟大的也是他们!

他们平凡如同大海之中的水滴，他们伟大如同高山之巅的丰碑!