督导简报

2018-2019学年第二学期期中教学检查结果反馈

根据《关于组织开展2018-2019学年第二学期期中教学检查工作的通知》精神，学院和各二级教学单位高度重视期中教学检查工作，成立领导小组，制定了详细的检查方案，分工明确，责任到人。

本次期中教学检查分六个小组针对省优势、省特色、校重点专业建设、校企合作教改班实施成效、教学资料抽查、各分院校企合作教改班存档材料、企业教师授课情况、实训室使用情况、课堂教学情况等方面进行了检查，检查形式包括召开师生座谈会、资料抽查、人员访谈等，现将检查结果汇总如下：

一、省优势、省特色和校重点专业建设座谈会

5月15日下午，学院专家组组长奚建华，院长沈兵虎，省优势专业、省特色专业和校重点专业的负责人、教务处相关人员参加了本次座谈，会议由教务处处长孙丽雅主持。

会上2个省优势专业、5个省特色专业和5个校级重点专业负责人对照项目建设任务书和建设目标，对项目的进展情况、取得成效以及下一步的建设思路做了汇报。与会人员围绕人才培养模式改革、校企合作、师资队伍建设、课程建设、实验实训条件建设和社会服务等主题开展交流研讨。

沈兵虎院长指出，2个省优势专业、5个省特色专业和5个校级重点专业是学院打造品牌的发力点，12个专业接下去继续加强对标建设与检查，提炼专业建设的优势与特色；做到“人无我有，人有我优，人优我特”。同时根据社会行业的最新发展要求，结合当前职业教育趋势，修订人才培养方案，深化课程改革，落实“1+X”证书制度，进一步促进高素质技术技能型人才的培养质量；加强师资团队建设，提高团队教师的双师比例。做好做实各项建设工作。

学院专家组组长奚建华表示，经过近一年的努力，可以清晰看到，大家目标明确，成绩显著，建设思路清晰、进展顺利。并强调这些专业是学院核心竞争力的体现，大家要不断打磨，通过这次交流完善建设方案，瞄准前沿，主动升级，所有的专业一定要服务于社会需求，服务于经济转型的需要，要有与时俱进的意识。接下去专业要考虑如何优化配置，培养师资，如何优化人才培养模式。通过这次交流，要求大家要理清下一步的建设思路，优化方案，凝练特色，按预定目标稳步推进。

二、校企合作教改班学生座谈会

5月15日下午，来自4个分院的15位校企合作教改班学生参加了本次会议，会议由教务处副处长包靓靓主持。

会议旨在通过学生反馈交流了解校企合作教改班的教学成效。参会学生围绕当前教学效果是否达到参加校企合作班时宣传的目标、企业兼职教师在上课时有无明确教学目标和重难点、企业兼职教师对课堂的管控是否到位、企业兼职教师在课堂上有无与学生进行交流和指导、学院给企业兼职教师配备的校内助教是否经常性地参与课堂教学等五个议题展开交流，学生主要反映的情况如下：

（一）好的方面：

1.企业兼职教师认真授课，授课内容以企业实际工作项目为主。

2.学生参与竞赛机会多，获奖机会大。

3.教学实践性强，实践内容为以后实际工作内容，非常有针对性。

4.经外学院网创设计运营班校内助教苏晓萍老师基本全程跟着该班教学，对于学生遇到的问题及时帮助解决。该教改班学生基本都与合作企业落实实习关系。

（二）学生反映的问题：

1.课程教学进度过快。课程教学学时短，平均2个星期一门课程，难以吸收所学内容。

2.阶段性授课效果不佳。前面学的知识一段时间后容易忘记。

三、教学资料检查

5月16日下午，检查组抽查了各二级教学单位共13门课程的教学资料。

（一）好的方面：

1.社科部使用了统一印制的作业册，美观大方，便于批阅和存档。

2.信控学院《智能制造工艺与夹具设计》过程考核记录详细，特别是学生考勤记录，期末考试卷面批改整洁。

（二）存在的问题：

1.试卷装订封面中，课程考核类型标注不规范。

2.学生过程考核记录中，部分课程缺乏平时考勤记录。

3.有的学生作业为单张纸的形式，未装订成册，导致作业易丢失且查询不便。

四、各分院校企合作教改班实施情况及企业教师授课情况

5月16日上午，检查组走访了5个分院，对校企合作教改班档案材料和企业教师授课材料及助教工作材料进行了检查。

（一）好的方面：

1.本次检查经外、信控学院准备充分，材料详实，目录清晰。

2.经外学院在资料的收集和整理上比较规范，有新旧培养方案课程设置情况对比表，一目了然。培养方案、课程标准、授课计划、成绩汇总等都具备，唯一欠缺的是教案，检查中负责人表态尽快补全。

3.信控学院天眼班资料跟进及时，教师的教案和听课笔记等教学资料规范齐全。

4.管理学院联盟班的课程由企业教师与校内专任教师共同承担，教学资料均由校内教师整理，融入到专任教师教案之中。

5.建工分院鲁班班授课计划及课程安排齐全，教案融入新建实训大楼项目建设的相关内容，在原有的基础上进一步修改完善。

（二）存在的问题：

1.信控学院天眼班相关资料未及时报备教务处，今后应加强教改班的规范管理，事先报备，有序实施，跟进管理。

2.艺术学院应加强展陈班校企合作协调，认真落实任务，确保教学秩序。目前存在因企业教师忙，导致教学安排不严谨的情况，同时校内助教应加强企业教师的教学资料收集工作。

各二级学院应按照《“校企合作教学班”暂行规定》文件要求，在后续的工作中加强上下联动。在建班之初及时与教务处联系，报备相关资料，主要包括合作协议书（复印件）、三方协议书、学生名单、实施性人才培养方案和课程标准等。同时加强管理，确保各类教改班教学秩序稳定，校内助教应辅助企业教师完善各类教学资料的整理，跟进课堂教学实施，提高双师导学效果。

五、实训室使用情况

5月16日下午，检查组走访了各二级教学单位的实训室，重点关注实训室的环境、安全以及使用记录登记情况。

（一）好的方面

1.实训室的环境普遍较好，每一个实训室落实专门的实训管理人员进行管理，大部分实训室的的使用记录及时、完整，实验实训室工作日志记录了实训管理人员每天的工作内容，如安全自查、设备维护等。

2.实训室的安全责任落实到人，管理制度上墙。

3.艺术学院雕刻艺术设计实训室（第二实训楼207）职业氛围较好，实训室墙面张贴了木雕流派的介绍与图片。

（二）存在的问题：

1.部分实训室存在安全隐患。如艺术学院雕刻艺术设计实训室（第二实训楼207）内堆放了较多大块的玻璃（隔壁实训室拆除下来暂时放置的），存在较大的安全隐患，建议联系后勤处尽早搬离。信控分院第四实训楼三楼的绝缘地胶布老化，应联系后勤处进行更换，保证安全。

2.实验实训室使用记录填写不完整。如信控分院第四实训楼302的使用记录中，班级栏只标注了“软件2、大数据1”，没有具体的年级，应到学生数和实到学生数为空。

3.实验实训室工作日志内容记录不够详细。个别分院的实训管理员在记录工作日志时，只是把课程名称、授课时间摘抄在日志本上，对管理员工作的内容没有明确记录。

六、课堂教学情况

检查组结合前期教学督导听课情况反馈，在第十一至第十三周对各二级教学单位共21位任课教师开展了针对性地推门听课。

（一）好的方面：

大多数的教师教学资料齐全，上课进度与授课计划一致，上课认真，讲课思路清晰、重点突出，能够设计一定的教学环节，师生互动，调动学生学习积极性，提高学生课堂参与度。例如，信控学院胡莉萍老师的《数据库基础与应用》这门课，做中学，学中做，讲练结合，效率高。

（二）存在的问题：

1.学生教学配合度不够。经外学院赵丽昊老师《旅游政策与法规》课上，老师课前布置学生自带电脑进行旅游合同拟定实训，15位学生中，除4位请假未来上课外，其余11位同学只有4位同学带了电脑，实训效果没法保障。

2.学生手机管理没有落到实处。有的教师会提醒学生把手机放进手机袋，有的教师不提醒，很少有教师检查手机袋中那些同学放了手机，那些没放。手机管理没有落到实处主要表现在教师管理不到位（例如管理学院任程程老师《征信技术与应用》课上，有80%的同学在玩手机），学生不配合（例如社科部吕亚亚老师《毛泽东思想和特色社会主义理论体系概论》课上，教师发现学生玩手机，也进行了提醒、教育，学生仍旧玩）。

各二级教学单位在后续的教学过程中应进一步加强教风学风建设，营造良好的学习氛围，督查跟进存在的问题，落实教师课堂管理第一责任人制，共同打造高效课堂。

教务处  督导室

2019年05月29日

报：学院领导                                                     

送：各二级学院、公共基础课教学部、公共体育教学部、社会科学部