督导工作会议纪要

第2期

督导处                                     2017年12月15日

关于11-12月督导工作开展情况交流会议纪要

2017年12月14日下午，督导处副处长包靓靓主持召开了本学期第二次督导工作会议，参加会议的有院长顾问贾绥志、督导处全体人员、各分院督导员。本次会议就教学巡查结束后督导处和各督导员工作开展情况做了汇报交流，同时对开展各分院校企合作和社会服务项目的专项督查工作做了重点部署。

一、        会议交流督导处11-12月主要工作

包靓靓代表督导处汇报了11-12月主要工作，具体包括继续开展学风建设督查，开展访问工程师实施进展情况及成效的跟踪督查，学生评教活动的组织，部门网站的改版。

1.  学风建设督查情况

督导处3人11月听课22节，重点关注向课堂致敬、学生上课纪律、教师课堂管理等方面。总体上看，在教学巡查结束后，各分院、各教师延续了教学巡查前的良好做法，坚持了全员育人、“三带三不带”等。其中，5项主要关注点与10月份比较，明显好转的2项（向课堂致敬、学生记笔记），保持良好的2项（学生上课睡觉、迟到），不理想的1项（学生上课玩手机），详见附件1。

2.  访问工程师抽查情况

共抽查了5位访问工程师，从抽查结果上看，教师对待访问工程师项目的态度很认真，目的性都很强，表现在老师们都知道要在企业了解生产实际，将理论与实际进一步的结合，尽力带项目回校，努力为校企合作提供助力等。就此阶段而言效果初显，但正真出成果的目前还没有。各分院访问工程师项目大都从下半年启动，刚进行到中期，有2位老师定于明年下企业。

主要成效：建工分院王春福，为中民筑友教学改革班提供教学资源（现场照片、视频、图纸等），开展校内实训基地建设，施工图纸已完成；管理分院金剑青，与企业人员共同编制教材《安装工程计量与计价》，企业提供岗位给校外实习生，计划成立校内工作室接纳校内学生实习；信控分院江金兰，实践了理论框架搭建后操作过程中问题的产生和处理，对任教课程的改革有实际意义；经外分院黄启义，弥补了专任教师零企业经验的短板，以自身实践经验指导大三实习学生，更具针对性；艺术分院郑亚东，对新材料、新工艺、新技术有了深入接触，新软件的学习和后续的引入对任教课程的改革有实际意义。

教师建议：学院在机制层面要保证教师有足够的时间下到企业中,要加强与地方政府的联系，让学生参与政府组织的各类大型活动,应多组织学生外出参加展会开阔眼界。

3.  组织和实施学生评教活动

12月19日—22日为本学期学生评教时间，具体实施由各分院落实。针对过往学期该工作中发现的由于学生恶评、代评等不良现象导致结果出现一定程度的偏差，本次评教将采用多次统计产生3个结果的方法加强客观性和公正性：第一个结果是全体学生评价结果，第二个结果是去除上下5%的学生后的评价结果，第三个结果是去除上下10%的学生后的评价结果。将三个结果同时提交有关职能部门和分院，使评价的结果更有参考意义。

4.     部门网站的改版

目前已在信息中心协助下初步完成改版，后续将对网站版面的栏目设置、内容更新等做进一步的修改和完善。

二、        会议交流各分院近期教学情况

各督导员结合各自工作开展情况共同交流教学巡查后各分院的教学情况。

好的方面：建工分院坚持全员育人，紧抓有效课堂的建设，人人参与教学信息化大赛；管理分院向课堂致敬执行情况好，延续了教学巡查前好的教风和学风；信控分院组织了优质课、优秀教案评比等竞赛；经外分院用创新创业项目带动学生、影响学生，反响好；艺术分院继续严查学生迟到，效果显著。

发现问题：教学巡查结束后学生旷课、早退等现象有所“抬头”；参与听课的教师人数较巡查前有所减少；合班上课的班级向课堂致敬情况不理想，需要班主任强调；有学生因为要参加电竞比赛在课堂上练习电竞游戏。

三、        会议研究专项督导工作

针对学院教学巡查整改工作要求，全体督导人员充分交流意见，达成共识：要进一步发挥督导工作的职能，开展数量更多的专题调研和专项督查工作。结合学院当前重点工作，围绕教学改革重心，对校企合作与社会服务项目开展长期地跟踪和阶段性调研，把促进各分院“树品牌、凝特色”作为专项督查工作的目标，把“看进展、看成效”作为调研的主要内容，要形成专项调研报告提交学院。

会议决定即时启动“各分院校企合作项目进展情况”和“各分院社会服务项目实施情况”两个专项督查工作，由督导员跟踪1个校企合作项目和1个社会服务项目，利用2周时间，通过看材料、师生访谈等形式，初步形成调研报告，经校内专家审核后正式提交学院领导。在此基础上，下学期将继续对上述项目进行跟踪。

报告的主要内容分三个方面：项目基本情况、项目进展情况和项目实施成效，重点撰写实施成效（成果、师生评价、辐射作用等）。

四、        院长顾问谈督导工作的改革思路

贾绥志听取了参会人员的汇报与交流，他谈到“五个要”：督导工作的开展要始终围绕学院中心工作进行；要深化工作内容，坚持讨论研究教学改革背景下督导工作的内容、方式和方法；要注重与其他部门的协同，做到督导不领导，到位不越位，沟通不做主，帮忙不添乱；要加大督导人员对教学工作的介入力度，最大限度的获取教学工作的信息来源；要发挥督导工作对学院教育教学质量提高的助推作用。

参加会议人员

记录：李玉鹏

附件：学风建设情况专项督查情况通报（11-12月）

督导处

2017年12月15日

附件:

学风建设情况专项督查情况通报（11-12月）

1. 向课堂致敬情况

   大部分班级都能够向课堂致敬，有9%的班级未向课堂致敬，较10月份（58.33%），比例有了明显下降，出现较大的改观。

2. 学生上课玩手机情况

   40%的班级存在上课玩手机现象，玩手机人数在1~10之间（17国贸2班《网络商品学》11月22日，10人玩手机）。机房上课的班级玩手机数量明显少于普通教室上课的班级。较10月份（33.33%），比例较接近，无明显改观。

3. 学生上课睡觉情况

   18%的班级存在学生上课睡觉情况。数量在1~3之间。较10月份（33.33%），比例有所降低，趋向良好。

4. 学生上课迟到情况

   未发现上课迟到情况。较10月份（发现1例），情况良好。

5. 学生上课记笔记情况

   36%的班级课堂上有记笔记的同学，数量在5~15人之间。较10月份（仅1个班个别同学），现在出现明显好转。

6. 其他情况

   100%的课堂存在师生互动，27%的班级使用了蓝墨云班课，提前推送学习资料、手机APP签到。除了公开课外，其余课堂在结束之前无课堂小结，教师未及时梳理知识脉络或操作要点，学生找不到重点。