8月17日上午，管理工程学院对新入职的12名新教师进行教学规范培训。培训地点在管理工程学院517会议室，参加培训的有胡晓锋副院长及新入职的12名教师。

首先胡院长代表管理工程学院对新入职教师表示热烈欢迎，并一一介绍了新教师，让大家有了初步的了解。接下来，胡院长为新教师介绍分院的总体情况，并对教学文件及相关管理制度进行解读，新教师对此产生深入共鸣。最后胡院长就教师工作规范方面对新教师提出了相关要求：

1.高职教育尤其自身的特点，所以首先大家都要认真研读各类高职教学文件，树立正确的高职教育观，其次教学规范是每位教师最基本的岗位工作要求，并要求教师需认真设计教案，重点是教学过程设计。

2.教师在上课好的同时需要抓科研，教学与科研是相辅相成的，这也关系到每位教师的职称评定。

3.教师需要因材施教，体现出高职教育的特点，胡院长提出“没有教不好的学生，只有不会教的教师”，因此需要使用不同的教学方法进行授课。

胡院长的此次培训对新教师的工作生活以及个人职业发展都提出了建设性意见，使新教师更加深刻地了解到未来的工作重心以及自身发展方向，也让新教师深切地感受到学校学院领导给予的温暖。