寒来暑往初心在，春华秋实育桃李

从一名普通数学教师，

到学院兼职教学秘书，

再到教务处科长，

二十年初心不变，风雨兼程，

这就是教务处教学运行科科长——王晓华老师。

一、二十载耕耘不辍，三尺讲台育芬芳

执教数学二十载，王晓华老师始终秉持问题导向与启发式教学，巧妙融入数学文化与思政元素，通过分层施教、因材施教，点燃学子求知热情，让学生学有所获，学有所成，让课堂成为收获成长的沃土。

作为一名职业技术大学的基础课教师，他积极投身学生竞赛指导工作。自2009年学校首次参加全国大学生数学建模竞赛以来，他指导的学生已累计获得国家级、省级奖项12项，极大地提升了学生学数学、用数学的能力。

二、精谋善策铸考务，勠力同心创佳绩

2016年履职教务处负责考务工作以来，他潜心钻研制度规范，优化流程、统筹全局，精心谋划、周密部署，高效完成各级考试任务。以2024年为例，组织22项考试，覆盖考生5万余人次，统筹经费超百万，仅4月份一个月便圆满完成四项大型考试，创下考务管理新标杆。

三、倾情服务守初心，春风化雨暖师生

教务处是业务枢纽，也是服务师生的窗口。作为一名教务工作者，王晓华始终不忘初心，他以专业素养为基，以热忱服务为本，提升服务意识，强化责任担当，践行“首问守责、有求必应”承诺，让师生忧心而来、满意而归，擦亮这扇服务师生的窗口。在学校“三风”建设中，他以实际行动诠释“办人民满意的教育”初心，争做师生信赖的“快乐教务人”。

四、潜心研学攀高峰，踵事增华谱新篇

二十年从教生涯，见证着学校从千人到万人、专科到本科、单校区到双校区的跨越式发展。王晓华老师始终坚持以研促教、以学赋能，先后在国内外期刊发表学术论文与教改文章10余篇，主持或参与教育部、省教育厅、省高教学会等各级课题8项，完成专著《高等数学教学与思维能力培养研究》初稿，参编省重点教材两部。

当前，学校正值迎评促建的关键时期，他定将不忘初心，持续学习，步履不停，笃行致远，始终走在自我提升的道路上，为学校的发展贡献自己的智慧与力量！