4月28日，我校题为《践行德技并修、终身成长的培养理念，培育高素养新型劳动者队伍》的经验做法成功入选《教育参阅》，成为贯彻落实浙江省新春第一会推进“三支队伍”建设的高校典型案例。这也是继2022年3月《“三个聚焦” 促进职业本科试点高质量发展》入选《教育参阅》以来，我校人才培养实践探索案例再次入选。

在本科层次职业人才培养实践中，我校始终坚持德技并修、终身成长的培养理念，深入探索新型劳动者队伍建设的特色路径：

一是以“技术人”为核，强化劳动者的技术技能。我校聚焦高层次“技术人”培养，创新技能人才培养体系，改革技能培养评价，贯通技能培养渠道，探索“中高本硕”一体化培养和专业学位研究生联合培养模式。

二是以“职业人”为准，嵌入劳动者的职业素养。我校精准对接建筑业、木雕家居等区域产业，动态匹配职业发展需求，以现代产业学院为主体搭建职业提升载体，将高素质“职业人”的标准与职业教育教学目标有机融合。

三是以立德树人为根本，筑牢劳动者的成长之基。我校以红色+“四想四对照”为主题教育品牌，培育“孝善德”的“完整人”品质；以文化+“攀登精神”为文化建设品牌，探索“三乡文化”（东阳“教育之乡”“建筑之乡”“工艺美术之乡”）沉浸式育人模式；以劳动+“工匠精神”为职业培训品牌，强化劳动模范、技能大师、现代工匠的榜样引领作用。