10月21日晚自修，经贸外国语学院在综合楼3楼和5楼电脑房对大二学生分三批进行了职业测评。同学们对这次职业测评非常重视，在班主任老师的带领下来到电脑房，认真地完成了所有题目。
本次《职业规划测评学生版》共187题，涉及到学生们的工作、生活、价值观等各个方面。本次测评的目的是让学生更好地理解自己：通过认识自己的MBTI性格类型和动力特点，了解自己的性格特质，适合的岗位特质，心态等对择业的影响。 让学生扩宽思路：通过对自己的性格、心态的了解，对适合自己的岗位特质、职业的理解，认识到更多的可能性，从而拓宽自己的思路和择业范围 让学生做好规划职业生涯：根据报告提出的个性特点、适合的岗位特质、适合的职业、发展建议，可以更清晰地规划自己的职业生涯。作为第三方的客观评价：测评报告中对个性、动力的分析，可作为寻找工作时第三方的客观评价，使用人单位更深地了解个人的优劣势，更好地达到人岗匹配、人与组织的匹配，也使个人在发展过程中少走弯路。
通过测评，大多数学生都反映良好，认为职业测评为自己的学习和将来的就业指明了努力的方向。