从高职教育对人才的培养目标出发，结合我院实际，本学期信控学院在机电一体化、数控技术及模具设计与制造的大二班级推行“工学结合”教学，在良好的师资和较完善的实训设备下开展案例教学，融教、学、做于一体。
通过任务平台同学们感受到了工学结合教学对自身实践能力和创新意识的提升。
值此十一之际，G07机电1班的同学们要求将自制的锤子带回家保存以作纪念，并给他们父母写了一封家长信，希望家长们对我院推行“工学结合”教学模式提出宝贵的意见。共发出家长信28份，反馈回来28份。
从反馈中，我们看到了家长们见到子女学习成果后的喜悦；看到了家长们对子女未来的殷切希望；看到了家长们对我院教学模式的充分的肯定和支持。陈为义的家长这样写到：工学结合的教学模式显而易见对于我们孩子来说是非常重要的，也符合当代企业对未来人才技能掌握要求。只有掌握更多的技能，才能在踏入社会后学以致用。本人对于贵校推行“工学结合，突出实践能力培养”的教学模式给予大力支持。
有了学生的成绩，有了家长的认同，这无疑坚定了我院教改的信心。