一年一度的“双十一”，可谓是消费者的购物狂欢节，这不仅忙坏了下单选购的剁手党们，也让广厦学院国际贸易群专业的学生们忙得不轻。今年，是广厦学院电子商务专业与杭州壹网壹创科技股份有限公司（以下简称网创）合作的第三年， 500多名学生客串电商企业的客服，参与这场“双11”电商大战。

       “您好，这个适合油性及混合性肤质的，很水润！”

      “天猫购物津贴可与OLAY店铺其他优惠叠加使用，亲”

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       面对各种消费者的诉求，18电商3班朱晋伟已经能很轻松地应对，“其实，不少人都提前找好宝贝加入购物车，11号那天直接下单购买，所以9号、10号两天是咨询高峰期，”朱晋伟说。“之前每天的有效咨询量能达到60人次，已经下单购买的也已经达到了近5万元，”说起自己的业绩，朱晋伟脸上眉飞色舞，“我昨晚给家里人打电话，告诉他们我卖出去了5万块钱的东西，我爸还以为我在开玩笑，觉得特别有成就感。”

       朱晋伟很感谢这次校企合作的机会，通过“真枪实战”的演练，他认识到自己之前的学习还远远不够，以后一定会认真学习专业知识，更明白自己离一名优秀的电商人还有很长的路，今后也要养成良好的学习习惯。

       像朱晋伟这样的绝非个案，在电商校企合作不断深入的过程中，学到技能是所有的合作项目对于学生来说最实惠的价值。

       在前期 “线上销售实战训练”合作项目中，由网创主导“培训教学”、“模拟实操”、“实战训练”，融“学生学习过程”与“企业经营过程”于一体，学院人才培养与企业人才需求实现零对接。随着合作的不断深入，双方不再满足于短期进行的 “线上销售实战训练”项目合作，于2019年3月组建了“网创运营设计班”，引入企业师资、课程、管理制度及考核机制。订单班培养共分为三个培养阶段，第一阶段在校内采取工学交替的方式进行培养，第一阶段结束后，近85%的学生通过企业考核，进入第二阶段学习；第二阶段为跟岗实习阶段，第三阶段为顶岗实习，均在企业真实的岗位上进行。近日，专业教师到企业对订单班学生进行走访，“能学到技能”是订单班学生对企业的普遍评价。

       随着《国家职业教育改革实施方案》的出台，《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》的发布，电子商务专业的产教融合、校企合作又站在了新的起点。前期的合作重在充分利用企业资源培养学生，通过人才培养与需求的无缝对接实现校企双赢，在今后的校企合作中，电商专业将着力构建校企合作长效机制，把师资培养也纳入校企合作的重点内容之一，让专业教师成为专业人才培养的”活水“，在快速更新迭代的电商环境中保持知识技能的领先地位，让企业成为活水之源，校企共同培育适合社会需要、企业满意的电商高素质技术技能人才。

       电子商务专业负责人路永华透露，接下来的订单班，将进一步扩大规模，并采用新的教学模式—线上教学，先培养老师，再培养学生，届时老师们将面临双重身份，效果会如何？令人期待。