青年教师是大学教师群体中的重要部分，是教学与科研工作的生力军，为加强分院青年教师的培养工作，进一步提高分院师资队伍水平，建立高素质的教学团队，经外学院制定了本学期青年教师助讲培养工作计划，并召开专项会议布置相关工作。

        本学期经外新入职教师六人，符合青年教师培养计划的共三人，已由分院安排具备副高职称的教师作为指导教师。

        接下来，分院将组织青年教师岗前、在岗和下企业培训，参加继续教育，学习与学院有关教学管理和运行的规章制度汇编，参加教学研讨会、教学观摩活动和科研活动，开汇报课、与指导老师互相听课，安排督导听课等，以期提升青年教师的科研能力，提升教学、科研、管理技能。

        分院为此制定了详尽的培养计划表，明确了青年教师自身的学习任务与指导教师的指导任务，并将培养进程细分为岗前培养和在岗培养两个阶段，将每一项培养任务具体到每一日与每一个负责人。

        青年教师的培养期限原则上为一个学年，原则上为一个学年。经考核成绩优异者可缩短为半年，需要继续培养的可延长至一年半或两年。

        借此，分院希望将青年教师培养成“懂常规、会教学、能实践”的合格高职教师，为学院升本工作增强师资力量。