为深入贯彻落实国家《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，积极探索“大中小思政教育一体化”建设路径，近日，我校工艺美术学院陶瓷专业社团携原创儿童陶艺绘本《小窑匠探秘记》走进市第五实验幼儿园上卢园区，开展了一场别开生面的春分思政主题实践课。此次活动不仅是一次传统文化的输送，更是学校依托专业优势，构建“非遗+节气”特色思政课程体系、服务地方基础教育的生动实践。

作为学校推进“课程思政”建设的重要成果，原创绘本《小窑匠探秘记》成为连接大学与小学、幼儿园的思政纽带。该绘本是婺州窑主题科普原创作品，塑造了“陶小墩”“瓷囡囡”两个小窑匠IP形象，以奇幻冒险串联婺州窑千年脉络，将晦涩的专业知识转化为趣味故事，生动传递“窑火不熄”的匠心精神与非遗传承使命。

活动中，志愿者们打破传统思政授课壁垒，以“解锁四季之旅”为主题，将陶艺技艺中蕴含的工匠精神转化为儿童易接受的绘本语言与实操体验。通过“泥片拓印”等环节，将非遗传承与春分节气文化有机融合，实现了“高校研发思政资源—基础教育落地实施”的有效闭环。这种“大手拉小手”的课程共建模式，为丰富基层思政教育形式、解决德育资源供给不平衡提供了方案。

学校坚持将传统文化融入育人全过程，此次思政课结合“春分”节气，引导幼儿在观察自然与指尖陶泥中触摸非遗，在“做中学”里厚植文化自信；同时，这也是一堂生动的“行走的思政课”，大学生志愿者走出校门服务基层，在指导幼儿的实践中锤炼技能、增强使命感，实现了自我教育与启迪他人的双向赋能。

未来，学校将继续深化思政课教学改革，以《小窑匠探秘记》等原创项目为载体，持续推动大中小学思政教育资源共享、优势互补，让传统文化在更多青少年心中生根发芽，绘就培根铸魂新篇章。